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弃赛风波

[ 来源: | 作者:本站 | 发布时间:2019-06-03 | 浏览:128次 ]

“4*100接力马上就要开始啦!”作为运动会的压轴赛程,4*100总是最受欢迎,而高三男子组的比赛因为有年龄优势再加上“高三情结”总是最为精彩。今年的比赛前,操场上其它的项目早已结束,运动员、裁判员和观众都陆续跑到四周,期待着最激动人心的时刻。进入决赛的也有我们班的同学,我和班里的同学早早坐在看台上,准备和同学们一起见证最后的精彩。

“砰!——”随着一声枪响,6个男生如同离弦之箭向前面冲去。引跑、交接棒、冲刺……一眨眼的功夫已经到了第四棒。第四棒为首的是一个健壮的男生,他早早把另外几个运动员甩到身后七八米元的地方。就在大家准备为胜利大声欢呼的时候,奇怪的一幕出现了:跑在最前面的同学突然在离终点5、6米的地方停了下来,挥舞着接力棒,朝后面的运动员挥挥手,嬉皮笑脸地招呼他们一起来到终点线前。刚刚还在奋力往前冲的剩下的运动员,也放慢了脚步,溜溜达达到了终点线前,然后“一、二、三”六个运动员像小孩子学跳远一样一起蹦过了终点线。

刚刚还处于亢奋状态的观众如同被放气的气球一样一下子松垮下来,大家在交头接耳询问“这到底是什么鬼”的时候,裁判员首先反应过来,宣布这是一次恶意弃赛行为,取消本次接力赛的比赛成绩,参赛班级记零分。场上一片哗然。这时候我听见一个同学对同伴说:“我对这个学校失望透顶了,竟然有这样的决定!”紧接着是好几个同学的随声附和。

我当时就一愣:难道在他们眼里这些同学的做法是对的?怎么谁对谁错也分不清啊?后来我了解到,4*100的运动员在检录的时候一个班级的实力比较强,夺得第一显而易见。其他几个队伍只能算陪跑。那个胜券在握的同学非常慷慨地说,“友谊第一比赛第二”。怎么个友谊第一比赛第二呢?他们就想出了这么个主意——大家一起越过终点线,都是第一。当时大家都以为说说而已,都没有当真。当正式比赛的时候,最后一棒跑在第一的同学果然遥遥领先,冠军势在必得。但在最后关头决定做一回不计个人得失的“英雄”。其余几队本来也是奋力冲刺的,看到前面第一的那位竟然这么“够哥们”。于是齐刷刷慢下了脚步,溜溜达达走到终点线后。

而其他同学看到这一幕,不禁佩服那位原本可以跑第一的同学如此慷慨无私,重义轻利,不禁佩服他们无视规则的帅气。看,在标榜竞争的学校里,那些同学竟然能有这样的举动,多酷啊!而学校,竟然用权威来压制他们,取消比赛资格!太不懂得尊重个性了,太过分了!

在当天的运动会闭幕式,有着一丝不协调的气氛。回班级小结中,我装作若无其事,按照惯例表扬了在运动会中表现突出的运动员,赞扬他们为班争光。最后作了一个设问:同学们对今天4*100这个情况怎么看?同学们面面相觑,不知道我葫芦里卖的什么药。我告诉他们我今天不发表意见,希望同学们回去好好思考一下,下周一午间十分钟我们再来讨论。

到了周一,同学们似乎很期待我对这件事到底什么看法。

我问同学们:奥林匹克精神是什么?“和平、友谊、进步”“更快、更高、更强”。这次比赛的同学也许体现了“和平”和“友谊”,其余得呢?什么是“友谊第一比赛第二呢?”

解释完同学们傻傻分不清的内容后,我清了清嗓子,郑重地对他们说:

“弃赛的同学,你们是否想到了前三棒的同学?他们努力地奔跑时希望能最后获胜,即使不能获胜,也要赛出自己的实力;你们是否想到了紧张工作的裁判员?他们各就各位,紧张地为每一队记录成绩,不能有一分一秒的差错;你们是否想到了台上的观众?他们为你们呐喊助威并不是为了看最后戏剧性的表演。你们都没有想过,只想自己出个风头,毫不犹豫地牺牲了那些为此付出的人。

名你是出了,大家除了会惊讶于你如此大胆之外,还有什么好夸奖你的呢?你以为你放弃了冠军,讲了义气,挑战了权威,吸引了全校人的目光,你以为你很酷,实则不然。你们太幼稚,自以为“友谊第一比赛第二”其实你们完全没有理解这句话的含义。

林丹和李宗伟这队国际对手,多年来你争我夺,从未想过在赛场上放弃;《亮剑》中的李云龙和楚云飞,虽然英雄惜英雄,却依然要在战场上争高下。比赛就是比赛,赛程是活泼的,态度是严肃的。

那怎么才是英雄呢?曾经高三的一个男同学,是个大胖子,奋力跑完3000米,虽然比前一位同学慢了不知多少圈,但依然赢得了的全班同学高举班旗为他陪跑,全校同学为他轰动。那才是英雄。

我坚决支持学校的决定,做错了事情必须受到惩罚。同时我也告诉他们,虽然你让班级痛失奖牌,虽然你让班级蒙羞,我个人依然愿意原谅你们。因为你们还年轻,要出风头可以的,一个人一生总会有一两次出格的时候,所谓人不轻狂枉少年嘛。但我依然要告诉你,如何正确的赚取别人的眼球,如何去做真正的英雄。你的出格必须要顾及他人的感受,不能对他人造成伤害,要遵守道德,遵守常理。

如果你的出格给大多数人以积极向上的榜样,给大多数人带来了福利,那么,你,就是英雄!”

演讲之后,教室里响起了掌声,我知道,他们懂了,正能量回来了。

学生有时候是非常盲目的,容易冲动,也容易被利用。他们渴望被关注,渴望像个大人一样作决定,但是,结果有时候就会闹笑话。这个时候,老师的正确引导才能让他们走上正道,才能让正能量回归他们的身上。

(浙江省当湖高级中学 袁凤)